今天给大家分享心理教育绘本大班教案，其中也会对幼儿园心理绘本教案的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
鳄鱼怕怕牙医怕怕大班教案
师：“有一位鳄鱼先生一直用手捂着嘴巴，我们一起问问他吧，鳄鱼先生你怎么啦？”（我牙疼，打算去看医生，可是好怕哦！）“今天，老师就和小朋友一起看一本故事书，名字叫《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》！” （二）共读绘本，猜测联想： 第一遍看绘本PPT：引导幼儿逐一看图猜测讲述，然后教师用书上的文字逐一讲述。
鳄鱼的眼角流出了一滴泪珠，他再次闭上了嘴巴，在想“这是一件多么可怕的事。” 而牙医也捂着被鳄鱼大大的牙齿咬到的手臂，眼角流出了一滴泪珠，在想“这是一件多么可怕的事。
、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽“主题绘画 （2）、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。 （3）、小班：一起做《刷牙》律动 9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。
大班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》教案
想吃苹果的鼠小弟教案 篇1 活动目标： 通过阅读动态画面，感受理解小动物吃苹果的情节。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 领会故事蕴含的寓意和哲理。
看看海狮和鼠小弟到底有没有吃到？ 小结：原来他们两个通过合作，鼠小弟终于吃到了苹果。在我们的生活中，一个人的力量是有限的，但只要我们齐心协力，通过合作我们就能做到平时一个人无法完成的事情。 幼儿园大班想吃苹果的鼠小弟教案2 活动目标： 看看、想想、猜猜动物们摘苹果的方法，乐意用自己的语言表达。
各位老师好，我是12级学前8班的xx，今天我带来的说课内容是大班语言活动，题目叫《想吃苹果的鼠小弟》。先说说我的设计意图：《想吃苹果的鼠小弟》描述的是：鼠小弟为了吃到树上的苹果，极力模仿身边的动物。矮小的鼠小弟想尽各种办法也摘不到苹果，但它依然坚持着，最后在海狮的帮助下摘到了苹果。
结合ppt，讲述故事内容——师：鼠小弟家门口有一颗很高很高的苹果树，秋天来了，苹果都红了，鼠小弟很想吃树上的苹果。小朋友们觉得鼠小弟能吃到树上的苹果吗？（结合第一张ppt） ——幼：……——师：鼠小弟正在努力想办法的时候，来了一只小鸟摘走了一个苹果。（因为小鸟有翅膀。
《焦虑》大班教案
1、愿意表露自己的情绪，学习排解焦虑的方法。体会父母的爱，愿意与弟妹共享。能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：PPT+音乐、照片、纸笔、气球 活动过程：“起”——音乐导入，引发活动。热身环节：听《爱我你就抱抱我》的音乐进教室。
2、好担心大班教案1 目标： 学会正确面对即将入学的担心。 能根据不同的担心用多元的方法解决。 萌发向往小学生活的情感。
3、大班语言《好担心》教案 篇1 学习目标： 了解将面临入学的变化——幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 树立幼儿的自信心。
4、大班教案《好担心》1 活动名称： 《好担心》 年龄段：大班 领域：社会 活动目标： 理解豆豆和莉莉担心的事情，知道上小学即将面临的变化。（重点） 梳理交流有关上小学担心的问题，共同寻找解决问题的方法。（难点） 能消除担忧，以积极乐观的心态面对变化。
关于心理教育绘本大班教案，以及幼儿园心理绘本教案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
