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简略信息一览：
招教-教育心理学ppt课件
1、招教，全称招聘教师，是教育系统的一项重要选拔机制，旨在为学校招聘合适的教育人才。教育部制定的严格标准，包括学历要求和专业背景，每年举行一次笔试和面试，考验应试者综合能力。对于非师范生来说，这不仅是一次机会，更是提升自我、圆梦教育舞台的挑战。
2、招教的意思是学校招聘教师的考试。一般称之为教师招聘考试，教育机构因为称呼方便称之为招教或招教考试。招教参考对象 师范专业可以报考教师招聘的编制 。 非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。
3、具体的报名时间，建议直接咨询当地的教育部门获取准确信息。考试内容通常由各地区的招聘简章明确规定，一般会涵盖教育学、心理学、新课改以及教育法规等内容，具体的技能要求部分也会有所差异。报考流程根据各地教育部门和人事部门的规定，可能涉及户籍限制、学历要求和考试规则。
4、教师招聘考试形式为公共科目+专业知识。公共基础知识考试内容包含：教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改等内容。心理学与教育心理学并不相同，心理学通常成为普通心理学，教育心理学简称为教心。
幼儿心理学的教案
幼儿心理学教案篇一 快乐的鸡妈妈 【活动背景】 现在的孩子常常只注重使自己得到快乐，却很少意识到要给别人带来快乐，所以我们需要培养孩子关心人，帮助人的思想意识。“快乐的鸡妈妈”这一活动，旨在引导幼儿体验分享、关心、谦让、合作所获得的快乐感，萌发幼儿互爱情感。
②、通过对超常儿童的心理特点的学习，使学生能够对超常儿童进行正确的教育，掌握其教育的正确方法。能力方面：①、培养学生利用智商公式计算幼儿智力水平，并能够正确分析幼儿智力超常和低常的原因的能力水平。②、能根据超常儿童的心理特点，***取不同的教育方式，从而达到具备因材施教能力的目的。
某幼儿园中班有20多个孩子， 可只有两辆遥控赛车，一天， 一个名叫宝宝的小朋友跑到老师面前说： “老师，老师，小利不让我玩遥控赛车”。 导语：心理学博士谈学心理学的误区 讲解新课 什么是心理 心理是脑的机能，心理是客观现实的反映。或者说人的心理是客观现实在人脑的反映。
幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 能够主动提出问题，大胆实践，积极探索。 了解在不同物体遮挡下，声音的大小是会变化的。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 发展幼儿的观察力、想象力。 【重难点分析】 重点：声音是有大小变化的。 难点：了解噪音对我们生活的影响。
小学精品课件之小学儿童心理学
不了解孩子，不了解孩子的智力发展、思维、兴趣、爱好、能力、禀赋、习气，就没有教育。
把握自我，努力改善自我，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通，增加信任度，也就多了一份理解；最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需求，及时了解他们在想什么，想做什么，多听他们的呼声，理解他们的欢乐与苦恼，放下长辈的架子，与孩子建立起平等的长幼关系。
心理健康课发展现状：没有成熟模式、没有专业教材、缺乏专业老师，在岗的心理老师一类为班主任、德育工作者转为心理老师，既无心理学背景又无专业技术能力；另一类为心理学专业学生刚刚毕业参加工作不久，无相关教学经历，无实操经验。
师：你觉得在小学应该怎么上课？生：要坐直，眼睛要看老师，发言要举手。师：你观察得真仔细，最重要的是要记住老师教的知识，要多动脑筋。生：我喜欢电脑室，因为我想学电脑。师：看来你是个爱学习的好孩子。但愿每个小朋友都能在学校学到新知识，长大以后成为有用的人才。
小学生常见心理问题 （一）入学适应问题 儿童从幼儿园进入小学，有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说，从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的，还有学习的压力，校规校纪的约束等，这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。
⑤ 儿童发展心理学的有关职业 学前、幼儿园教师 中小学教师 特教教师，他们以教育残障儿童即心智迟滞者、身体残障者、学习失能者、行为异常者，以及天才儿童为工作对象。
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