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简略信息一览：
《素质教育》期刊
《素质教育》期刊，作为素质教育的窗口与平台，面向全国长期征稿，由国家教育部主管，中国人民大学主办，收录于多个数据库，如中国知网、中国核心期刊（遴选）数据库等，是中国期刊网的一部分，享有CN 11-4350/G4国内刊号与ISSN1005-4350国际刊号。
《素质教育》是依托素质教育研究，面向大、中、小学校教师及教育行政管理工作者的期刊。主管单位是中华人民共和国教育部，主办单位为中国人民大学。由中国人民大学书报资料中心编辑出版。张建齐担任社长/总编辑，宋志明为执行总编。
素质教育期刊是由中华人民共和国教育部主管，中国人民大学和书报资料中心联合主办的，由《素质教育》杂志南京编辑部负责编辑出版。该刊创刊于1991年，为月刊，国际标准刊号为ISSN1005-41***，国内统一刊号为CN 11-4350/G4，邮发代号为2-415，发行范围遍布全国各地邮局（所）。
创新教育内涵的关键内容包括
创新教育的内涵的关键包括创造性。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在普及九年义务教育的基础上，在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究与解决在基础教育领域如何培养中小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。
创新教育的内容大致分为：思维教育、发现教育、发明教育、信息教育、学习教育、渗透教育、艺术教育、参与教育、未来教育、个性教育、和谐教育等。着重培养创新精神、创新能力、创新人格。
创新教育的核心内涵之一是培养创新精神，这种教育不仅仅是传统意义上的知识传授，而是更加注重激发学生的内在潜能，并在此基础上培养他们的创新思维和能力。 创新教育强调个性化的教学方法，意味着教育者应当根据每个学生的独特性进行教学，而非***用一刀切的方式。
创新的内涵可以分为三个层次：自我实现的创新、智能常模创新、特殊旁启才能创新。 培养创新能力的关键在于培养创新思维能力，这种能力包括三种类型：求同思维、求异思维、直觉思维。 这三种类型的思维各自有其优势和局限性，而创新思维的形成和发展是一个综合协调和辩证统一的过程。
“3+1”创新教育是什么
1、“3+1”创新教育模式以面向工程为导向，以项目驱动为手段，强调能力培养和全面发展。为此，它提出了“听中学”、“学中做”和“做中学”的有机结合环境，并搭建了“实验班+实验室+实践基地”递进的教学平台。
2、+1中国高校教育联盟“3+1”创新教育模式针对当前工程教育中存在的“以知识传授为中心”和 “重学术轻工程和技术”的现状，提出了“面向工程、项目驱动、能力培养、全面发展”的教育理念，以面向工程为导向、以项目驱动为手段、以能力培养为关键、以全面发展为目标，进行了系列的教学改革。
3、加1学校是一种创新的教育模式，它在传统的三年制教育之外，特别增加了一个学期的实践教育。这个额外的学期通常安排在学生即将毕业的阶段。这种模式的主要目标是让学生在毕业前能够积累更多的实际工作经验和职业技能，以便更好地应对社会和职场的需求。
成都市素质教育平台登录入口***
1、成都市素质教育平台的登录入口可以通过多种途径获得。以下是一些可能的方式：学校通知：学生和家长可以通过学校的通知或者校园网站获取登录入口的信息。教育局***：成都市教育局***可能会提供有关素质教育平台的相关链接和登录入口信息。
2、双击打开桌面的浏览器网页，以360安全浏览器为例。在浏览器输入成都市安全教育平台素质评价系统的网址。进入到成都市安全教育平台素质评价系统，输入用户名和密码。进入成都市安全教育平台素质评价页面。
3、成都素质教育平台的课程和活动非常多样化，涵盖了多个领域和层次，能够满足不同学生的需求和发展要求。学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择和学习，实现全面发展和个性化成长。
4、综合素质评价管理系统是在新课程改革背景下为学校建立学生电子化成长记录册的教育信息化应用软件。它***用完全符合新课程理念的全新评价标准构建师生输入、自评、互评的便利平台，管理和记录学生的综合素质评价，包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。
5、成都市中学生综合素质评价平台公示是老师的。评价程序：写实记录。教师根据学校制定的实施细则和评价标准，指导学生登录“成都市初中学生综合素质评价记录管理系统”（以下简称“评价记录管理系统”），及时记录反映综合素质评价主要内容的具体活动，搜集相关事实材料。
如何理解创新教育与素质教育?
1、创造教育是素质教育的核心，它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。它是旨在激发学生的创新意识，培养学生的创造能力的教育。（1）创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态。
2、所谓“素质教育”，就是以提高人的全面素质为主的一种教育活动。这种教育包括两大层次的活动：一是国民素质教育，这是一种基础层次的活动；二是专门人才素质教育，这是一种基于基础层次的发展层次的活动。对于人生的不同阶段，素质教育的任务也不尽相同。
3、中小学教学创新是指教师在教学过程中***用新的教学方法、手段、资源，以及开展教育教学改革，以提高学生学习效果和质量。教学创新可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，提升他们的综合素质。
4、创新教育的核心是在普及九年义务教育的基础上，全面实施素质教育，旨在培养中小学生的创新意识、精神和能力，以应对知识经济时代的挑战。
5、【答案要点】（1）创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；（2）创新精神和创新能力相辅相成；（3）素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育；（4）重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在。
6、创新教育是以培养创新精神和能力为核心价值的教育。它着眼于在普及九年义务教育的基础上，全面实施素质教育，应对知识经济时代的挑战，专注于培养中小学生的创新意识、精神和能力。
素质教育平台家长怎么登录
家长登录素质教育平台的方法如下：打开当地教育行政部门或学校官方网站：在浏览器中输入当地教育行政部门或学校的官方网站地址，并进入网站首页。找到素质教育平台入口：在教育行政部门或学校官方网站上，常会有关于素质教育的栏目或链接。点击进入该栏目或链接，找到家长登录的入口。
在登录页面，家长需要输入自己的用户名和密码，这些信息通常是由学校提前为家长注册并提供的。登录成功后，家长就可以查看到孩子的综合素质评价报告，了解孩子在各个方面的表现，以及学校针对孩子发展情况给出的建议和指导。
先用智能手机下载平台安装，点击家长注册，并输入学生的名字，接着输入注册码，再输入家长的姓名，然后选择家长与学生的关系，最后输入密码，就注册了，再输入账号和密码就可以登录了。
您要问的是重庆市素质教育平台有没有家长登录方式？没有。根据查询重庆市素质教育平台显示，平台只有老师端和学生端，家长可以用学生学籍号和密码从学生端登录进去操作。
让老师与学生、家长的交流沟通变得更方便。学生用“***通”账号、家长用手机号登陆使用。学生可以随时记录自己的成长点滴，开展学生综合素质评价、拓展学生综合实践活动、进行在线学习辅导，在综合评价的基础上，构建学生学习能力、综合能力，全面建立自己的学习成长档案，从而促进全面而有个性的发展。
智慧教育家长手机版怎么获取登录密码智慧教育家长第一次使用智慧教育APP时，在登录页面点击获取密码，软件将以短信形式通知用户的密码。家长后续登录智慧教育平台均以短信密码为准。
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