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简略信息一览：
教育学心理学知识点归纳
教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，是应用心理学的一种。本文将从学生心理发展、自我意识、认知差异、学习分类等方面，对教育心理学的知识点进行梳理。
心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理现象又称心理活动，它包括：心理过程、个性心理。心理过程：（1）认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；（2）情绪、情感过程；（3）意志过程。
教育心理学研究的核心内容学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学、教学信息的相互作用而获得知识、技能、态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的本质、条件、动机、迁移以及不同类型学习的特点等。
教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称。
是在教育和教学影响下学生的心理活动及其发展规律。如学生掌握知识技能、道德规范及其个性形成等心理规律。学生本身的体质和心理发展的关系，以及学生和教师、学生与学生之间相互影响的心理因素，也是教育心理学研究的对象。
心理学的基本课程有哪些?
心理课程：基础课程、专业课程、选修课程、实践课程。基础课程：心理学史、发展心理学、生理心理学、实验心理学、普通心理学、教育心理学。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。主要实践性教学环节：包括***院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10周。
大学本科学习期间，需要学习专业基础课、专业课、选修课、实践课等四大方面的课程内容。具体如下：基础课程：心理学史、发展心理学、生理心理学、实验心理学、普通心理学、教育心理学、心理与教育统计学、教育学原理等课程。
大学心理学专业的课程包括普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学。普通心理学 其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。
心理学专业的课程有：生物学、计算机科学与技术、高等数学、普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学。
主要课程\x0d\x0a① 主要学科：心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。
心理学有哪些内容
发展与教育心理学包括：发展心理学和教育心理学。心理学的主干学科，主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。
心理学的主要知识内容包括基础理论、认知过程、情感与动机、发展与教育、个性与社会心理学等多个方面。在基础理论方面，心理学研究心理现象的本质、发生机制和发展规律。
心理学主要研究以下几个方面的内容：\x0d\x0a动态性维度\x0d\x0a1心理过程（mentalprocess）指一个人心理现象的动态过程。包括认识过程、情感过程和意志过程，反映正常个体心理现象的共同性一面。
心理学的研究对象包括人的心理特征、认知活动、心理活动和行为等。心理学探索和研究涉及到人类的思维、情感、记忆、学习、意识、情绪、发展、人格、社会关系等方面的各种心理现象。
教育综合基础知识考什么
教育综合基础知识考试主要考查教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等多个方面的知识。这个考试主要测试考生对教育理论和实践的理解和应用能力，以及对教育相关法律法规和职业道德的掌握程度。
教育综合知识一般包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、新课改等内容。由于教师招聘考试全国没有统一的考试形式和考试大纲，所以具体考试内容应以当地公告为准。
逻辑思维能力：考试可能会考察考生的逻辑思维能力，包括逻辑推理、概念抽象、逻辑顺序、推断和演绎等方面。
教师招聘中教育学和教育心理学中常考的知识点有哪些
教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。 学校教育的构成要素有哪些？简述各构成要素在教育活动中的地位。学校教育包括三个基本要素：教育者、受教育者和教育影响。
考情介绍：现代教育的特征是在教师招聘考试当中常考的一个知识点，这一部分常以客观题来考察，主要以单选多选判断备考为主，考试过程中会给含义或者例子来考察，需重点理解每一个特点的含义。
教育基础知识一般是指教育学、心理学、教育心理学和教育政策法规。如果是教育公共基础知识的话，就有可能还要加上法律，时事政治以及常识的内容。
高校教师学习高等教育心理学的意义何在？主要有两方面的任务：首先是研究、揭示学生“学”的心理规律，以逐步建立和不断完善学习理论，使学生能运用这些规律提高自己的学习成绩。
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