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请问教育心理学是什么科目?
属于基础科学也属于应用科学。持此观点的人认为教育心理学既是一门实践性很强的应用科学，也是一门理论性很强的基础科学。另一种看法是属于应用科学。
教育心理学，顾名思义，就是研究教育过程的心理学分支学科了，说简单一点，教育心理学就是学与教这个过程的方方面面规律的科学，具体说来，有以下几个方面：教师的特征。教育心理学首先就要了解教育过程的执行者。
教育心理学是研究学校情境中教与学的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学和教育学的交叉学科。教育心理学有自己独特的研究课题，即如何学、如何教，以及学与教之间的相互作用。
从学科具体内容来说则是属于心理学，教育心理学是心理学的一门分支学科。招收该专业的通常是心理学院。所以考教育心理学的研究生是考心理学专业基础综合。建议选定报考学校，然后去学校***查看专业目录即可了解。
《教育心理学》是心理学专业里的一门课程，你报考《心理学》和《教育学》是要考教师资格证书必考的两门课程，所以如果18号你是分别报的心理学和教育学是对的。
教育心理学是什么
教育心理学是研究教育过程中的心理现象和规律的学科。它的发展历程可以分为初创时期、发展时期、成熟时期和完善时期。初创时期教育心理学的初创时期是20世纪20年代以前。
一般而言，一个人从儿童、少年到青年，绝大部分时间在学校学习和活动。因此，我们认为，把教育心理学定义为“是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学”是比较合适的。
-教育心理学的内容概括 教育心理学是研究学校教育过程中各种心理现象变化和发展的规律的学科。教育心理学一直以学习心理问题为基础。
教育学与心理学有什么关系?
1、教育学与心理学是两种不同研究方向的学科，但两者之间关系非常的密切。教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
2、因此总而言之，言而总之，心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。教育学中可以包含对学生教育的相关心理学中的内容。
3、教育心理学研究教育过程中的心理活动规律，揭示教育过程和心理发展的关系，把发展心理学的研究成果应用到教育实践中去。
4、积极教育是积极心理学与教育学的交叉。积极心理学强调激发正能量，引导人们以积极、建设性的心态面对生活，提高幸福感。把积极心理学引入教育领域，就是积极教育或积极教育学。
关于初中的教育学心理学是，以及中学教育学心理学的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
