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我国在什么时候提出素质教育这个概念的
到20世纪80年代，大概1983年左右，有一些教育工作者就开始提出素质这个概念，就是我们后来经常讲的一个东西叫做“素质教育是个筐，什么都往里面装”。那就是后来我们推进素质教育过程当中的一些扭曲的做法的一种定义。
【答案】：C 【答案】C。解析：1995年3月，第八届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》，首次对“素质教育”“素质”的概念进行了界定。
年6月召开的第二次全教会明确了《中国教育改革和发展纲要》提出的素质教育概念，即“面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。
年的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》首次提出了素质教育概念。
B项：1994年8月，《***中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》颁布，第一次在国家层面的正式文件中使用“素质教育”概念，标志着素质教育开始成为我国教育政策的一个重要的明确的指导思想。
什么是素质教育?素质教育的核心是什么?{简答}:
1、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。 与应试教育相对应。罗明简介 罗明，（罗铭）男，汉族，陕西渭南人。
2、素质教育的核心是人的全面发展，是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展，文化素质是其中重要的组成部分。
3、素质教育的核心定义是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
4、素质教育是一种以提升学生全面发展为目标的教育方式，它强调的是学生的个性化发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
5、素质教育的核心就是要面向全体学生，促进学生全面发展，其灵魂就是要培养学生的自主学习能力和自我发展能力。素质教育就是以提高全民族素质为宗旨的教育。
6、创新精神和实践能力。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。素质教育是指以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，而创新精神和实践能力也是新课程改革的主要目标。
关于素质教育最早提出的人呢，以及素质教育的首次提出的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
