接下来为大家讲解职业教育法的草案内容，以及职业教育法修订草案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。
简略信息一览：
中华人民共和国职业教育法各级人民***应当按照什么的原则根据职业教育...
1、中华人民共和国职业教育法各级人民***应当按照什么的原则根据职业教育办学规如下：各级人民***应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施。
2、各级人民***应当按照什么的原则根据职业教育办学规模如下：事权和支出责任相适应的原则。职业教育内容如下：职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。
3、各级人民***应当按照事权和支出责任相适应的原则，根据职业教育办学规模、培养成本和办学质量等落实职业教育经费，并加强预算绩效管理，提高资金使用效益。省、自治区、直辖市人民***应当制定本地区职业学校生均经费标准或者公用经费标准。
4、县级以上地方各级人民***应当加强对本行政区域内职业教育工作的领导、统筹协调和督导评估。第二章 职业教育体系第十二条 国家根据不同地区的经济发展水平和教育普及程度，实施以初中后为重点的不同阶段的教育分流，建立、健全职业学校教育与职业培训并举，并与其他教育相互沟通、协调发展的职业教育体系。
5、《中华人民共和国教育法》第十四条 国务院和地方各级人民***根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民***管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民***管理。第十五条 国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
6、第六条 职业教育实行***统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与。第七条 各级人民***应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划，与促进就业创业和推动发展方式转变、产业结构调整、技术优化升级等整体部署、统筹实施。
职业教育促进法的内容是什么?
1、法律分析：根据我国法律规定，内容主要包括：科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设四方面。法律依据：《中华人民共和国职业教育法》第一条 为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据教育法和劳动法，制定本法。
2、职业教育法内容如下：为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。
3、职业教育法的重点内容：科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设四方面。
新职业教育法第4条是什么?
1、第四条职业教育必须坚持中国***的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向***、因材施教。
2、第四条 实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。第五条 公民有依法接受职业教育的权利。第六条 各级人民***应当将发展职业教育纳入国民经济和社会发展规划。
3、第二条 本法所称职业教育，是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。机关、事业单位对其工作人员实施的专门培训由法律、行政法规另行规定。
4、第一条 为了实施科教兴豫战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设，根据《中华人民共和国职业教育法》，结合我省实际，制定本办法。第二条 本办法适用于本省各级各类职业学校教育和职业培训。第三条 职业教育是教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。
《史密斯-休斯法案》
【答案】：1917年，美国国会通过了由史密斯和休斯联合提出的职业教育提案，史称“史密斯—休斯法案”。
为满足美国社会经济生产对熟练技工的迫切需求，美国国会在1917年初颁布《史密斯——休士法案》。
美国篇/美国的法案则关注教育的多元化，如《莫雷尔法案》倡导农业教育，提升了国家对农业科学的认识；《国防教育法》则强调国防意识的培养，确保了国民的国家安全教育。《史密斯—休斯法案》在社会服务教育领域留下了深刻的印记。面对备考，策略各不相同。
《史密斯—休斯法》 该法案的颁布，对美国普通教育和职业教育产生了重要影响。使普通教育转向升学和就业的双重目标，加强了教育与现实的联系；同时又为美国职业教育发展提供了有利条件。从此，美国职业教育不再是一种行业内的自发行为，而是一种联邦与州合作的***行为。
职业教育是高等教育吗?
包括。我国高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。
教育类型的不同高等职业教育是一种职业教育，目前在我国仍处于专科层次。职业教育的性质在于对社会经济发展的适应性和人才与市场岗位之间的中介性。而普通高等教育是高等教育范畴的重要教育体系，担负着国家经济建设、科学技术进步以及社会长足发展的主要责任。
职业技术学院属于高等学校，实施的是高等职业教育，属于高等教育的范畴。 普通中等专业学校属于中等职业学校，实施的是中等职业教育，属于高中阶段教育的范畴。同时，高等职业教育和中等职业教育，都属于职业教育。
“高等职业教育”是“高等”与“职业教育”两个概念的复合。
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