文章阐述了关于德治教育大于素质教育，以及对于素质教育的重要性俗话形容说德育抓不好要出的信息，欢迎批评指正。
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怎样理解教育与法律的关系
教育行政法律关系。其特点是双方当事人之间存在行政上的隶属关系，其内容由行政机关单方面决定，行政管理相对人应予服从。教育经济法律关系。主要涉及国家对教育的财政拨款、国家征收教育费附加、国家对学校兴办产业及进行基本建设等***取优惠政策等。教育民事法律关系。
第一，教育法律关系是以教育法律规范为前提而形成的社会关系。教育法律关系的存在是以教育法律规范的存在为前提的，没有教育法律规范的存在，就没有教育法律关系的存在；一旦社会关系纳入教育法律规范调整的范畴，这种社会关系就成为一种教育法律关系。
定义。教育法律关系是指教育法律规范在调整人们行为过程中所形成的权利与义务关系。特点。教育法律关系不同于一般社会关系，表现在：①教育法律关系是以教育法律规范为前提而形成的社会关系。
校园素质教育工作总结范文参考
1、校园素质教育工作总结范文参考一 在上级有关部门的关心帮助下，在党的正确方针指引下，坚持实施素质教育，努力实践***的素质教育理论，并用于指导学校的各项工作，我们学校取得了可喜的成绩。现总结如下： 重视学习理论，提高思想政治素质。
2、素质教育工作总结1 平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 了解学生，做学生的朋友，树立威望。
3、中学素质教育的工作总结范文 一年来，我校在上级党政和教育主管部门的领导下，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持“以人为本，以德立校，科研兴校，特色强校”的办学思想，充分发展师生潜能，努力为师生成长和发展提供优质的教育服务，不断夯实校园文化，提高学生素质，全面创建和谐校园。
4、素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
5、学生德育工作总结1 本人自参加工作以来，非常重视学生的德育，在教育教学工作中，始终坚持以德育为首的教育原则。具体归结起来，有以下几点： 爱心教育 热爱祖国，热爱家乡，其实是很抽象和空洞的。在实际的教育工作中，本人要求学生做到“一日一善举，一日一感恩。
学校素质教育工作***
素质教育教师工作***篇1 作为一名刚刚接触幼儿教育的青年教师，我有很多东西需要了解和学习，新时期的教师更应当具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺，健康的心理，强健的体魄。
各项工作要列入相应部门的工作***，并认真组织实施，做到有***、有落实、有总结。 实施措施 成立素质教育工作领导小组，指导全校素质教育工作的开展，检查和评估学校素质教育方案的实施情况。
所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
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