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简略信息一览：
未来教育畅想
1、虽然外面一直提倡品学兼优，但其实还是成绩压倒一切，这样的教育培养了许多思想不健全的学生，并在未来产生负面影响。 基础教育把学生视为接受教育的机器，把教师视为传授知识的工具，忽视了人的主体性与独特性。
2、谈谈对未来教育的新畅想如下：教师往往是终身的职业，因此，从职业生涯发展的角度了解自身的心理与心理健康，以积极的职业心态去面对专业成长的酸甜苦辣，最终成为一名受人尊重的优秀教师，是任何一位跨入这个行业的人必须面对的。庄子说过：“吾生也有涯，而知也无涯。
3、首先，从我自己的学习体会来看，我始终认为学习是一个贯穿人生的过程，新生婴儿通过模仿来进行学习，儿童时期通过家长的言传身教来学习，少年时期通过教师课堂传授来学习，成人以后就是通过书本、社交、生活、工作等方式来进行学习。
4、国有国法，家有家风，没有规矩，不成方圆。这句名言，伴随着我们的成长。而风气则是我们生活中必不可少的基本。在美国，有一个小男孩，虽然他很淘气，但是他很诚实。就在一天，小男孩的父亲送给小男孩一把崭新的小斧子。
5、综上所述，《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》，打开了一扇教育的未来之窗，由此看到“未来教育”的方向性和可能性。作为一名基层的教育工作者，以 “联通”“对话”“畅想” 的方式， 构筑心目中的“未来教育” ，用参与变革的方式进行实践研究，以促进学生的生命成长和社会的未来发展。
6、是。畅想未来教育基地拥有超过400家教学中心，成为全球学前教育领域的领导者，并被评为“全球增长快的十家连锁企业”之一。
一名新的小学老师关心的问题有哪些?
教师的模范问题。一是模范没有公开规范的标准，二是许多模范指标，教师根本不知道，模范的威信在教师心中降格。 男性教师找对象有些难。女性教师可能会被许多男性列为首选，因为在中国不管是受传统文化还是现代教育的影响，教师对女性来说还是个不错的职业。
学校内部环境。学校的学术氛围不浓厚，再加上硬件条件不到位，使得教师在落后的工作环境中培养要适应现代教育的学生，显得极不协调。呼唤净土 教育岂能“用钱开路”教育资源。
衣着不能暴露。这个其实不管是小学还是中学亦或者是大学，作为一名老师，衣着都不宜太过暴露，例如女老师喜欢穿裙子，裙子就不要太短了。小学的老师衣着颜色可以鲜艳一些，这个没有太大要求，就是尽量不要奇装异服就可以了，简单大方合理也很好。不建议体罚学生。
薪资是首要关注点，其次是教育，再次是教学。普通农民工的工资都比一般教师的工资高，教师能不关注工资吗？其次是教育问题，身为教师在解决温饱问题之后，还是很关心自己的老本行的，说实在的现在教育体制不少地方害苦了教师，伤害了学生，损失了国家。住房问题应与薪资是同一问题。
教师更应该注意育人，平时的一言一行，都可能成为你的学生的模仿对象，可以说平时的道德素质是最应该注意的 既然是老师就应该保持对自己学科高度的注意有些什么最新的新闻，新知识，当然这方面最重要还是要专注于自己的工作，不能被自己的学生问的哑口无言的。
素质教育督导要不要进行
素质教育督导是为了更好地促进素质教育的实施，保证素质教育的质量和效果。当然，督导会给老师和学校带来负担，但适当进行还是有一定意义的，不要太频繁。
教育督导制的实施推动了素质教育的深入推行，旨在全国范围内借鉴湖南省汨罗市的成功经验。督导评估机制的构建是关键步骤，国家和省级***共同确定了素质教育实验区，通过推广实践来提升教育质量。强化了对两基（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）的复查制度，这有助于巩固成果并提高两基工作水平。
一是明确督导事项。教育督导机构主要对学校实施素质教育的情况、校长教师队伍建设情况、教育投入的管理和使用情况、义务教育普及水平和均衡发展情况、各级各类教育的规划布局和协调发展等情况进行督导。二是严格督导程序。
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