简略信息一览：
为什么在现实社会素质教育往往干不过应试教育?
贸然使用素质教育会让孩子贻误终生所以现实就是这么的残酷，在大环境还是应试教育的情况下，贸然***用素质教育对孩子而言无疑是贻误终生的一件事，除非素质教育的培养，只是帮孩子多报几个兴趣班。
一是教育的判定标准不同，应试教育的判定标准是只要在考试中获得较高的成绩，就可以认为孩子学习不够努力；现实社会素质教育的培养更重视孩子们是否真正健全、稳重、勤恳、乐观、有创造力。
在现实社会中，素质教育干不过应试教育，是因为高校录取是以分数作为唯一标准。而只有被高校录取才能够为自己的文化奠基，从而在走向社会时有一个较高的起点。
或者说更多是富裕家庭和城市家庭孩子的舞台。所以如果拼素质教育，因为教育资源分布的不平等，农村孩子完败。所以说，教育之间最大的差距，不是素质教育和应试教育的差距，而是财富之间的差距。
你对素质教育有何看法?
从培养目标上看，素质教育是德、智、体、美、劳全面发展，应试教育只重视智育。从对待学生上看，素质教育面向全体学生，应试教育只面向学习成绩好的学生。
素质教育是一种注重学生全面发展的教育理念和教育方式。以下是对素质教育的看法：综合发展：素质教育关注学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的思维能力、创新能力、沟通能力、社会责任感等方面。
它不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的能力培养和个性发展。素质教育强调学生的主体性，鼓励学生主动参与、积极思考和合作探究，注重培养学生的创新精神和实践能力。
应试教育和素质教育的区别1000字论文
素质教育强调普遍教育公民基本素质的培养，为学生自学、自我教育，终身教育和受高一级的学历教育打好基础。
只是区别于应试教育中的师生关系，它起码有以下几个标志： 和谐性。素质教育应试教育的一个显著区别是，前者应是全，即全面提高人的素质，充分发挥人的潜能，不仅仅是为了应试而实施教育。
从指导思想上看：应试教育是为了应付升学考试、追求升学率进行的教育，属于陈旧落后的教育；素质教育则是为了全面提高学生素质的教育，是现代的、科学的教育。
区别 教育对象方面。应试教育主要面向少数学生，忽视大多数学生，是针对一些老师眼中“优等生”的教育。而素质教育则是针对全体学生的教育，所有的学生没有别老师忽视的。教育目标方面。
应试教育和素质教育是两种不同的教育模式，它们在教育目标、内容、方法、评价方式等方面存在着显著的差异。
什么是素质教育?它有哪些基本特征?
1、是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
2、素质教育：是一种旨在提高人的自身素质的教育活动。它在本质上是一种发展性教育，即开发人的潜能、提高人的身心文化素质、培养人的健全个性的教育活动。
3、素质教育是一种旨在提高人的自身素质（自然素质、心理素质，社会素质）的教育活动。它在本质上是一种发展性教育，即开发人的潜能、提高人的身心文化素质、培养人的健全个性的教育活动。
4、素质教育的主要内容包括四个方面：思想道德素质，科学文化素质，身体素质，心理素质和生活技能素质。素质教育的培养目标是教会学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美。
关于素质教育有遗漏性和素质教育7大误区的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于素质教育7大误区、素质教育有遗漏性的信息别忘了在本站搜索。
