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简略信息一览：
校外培训机构可不可以聘用中小学幼儿园在职教师
校外培训机构可以聘用中小学幼儿园在职教师吗 校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。举办校外培训机构师资队伍条件 校外培训机构所聘从事培训工作的人员必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德和相应的培训能力。
是的。根据相关信息查询：校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，不得聘用中小学在职教师。培训机构应当与所聘人员依法签订聘用合同、劳动合同或劳务协议。
北京市教委等七部门印发《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，其中明确指出禁止开展学科类培训、在职中小学教师参与有偿补课、培训机构聘用中小学在职教师等行为。
不得聘用中小学在职在岗教师，聘用外籍人员须符合国家有关规定。开设辅导班的具体流程：校外培训机构必须经县级教育部门审批取得办学许可证；登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书，下同），才能开展培训。
关于师资，要求“学科类校外培训机构的教学、教研人员，应当具有相应层次和相应学科的教师资格。非学科类校外培训机构的教学、教研人员应当具备相应的职业或者专业能力。校外培训机构不得聘请中小学、幼儿园在职教师，不得聘请在境外的外籍人员开展培训活动。
禁止在职教师从事有偿家教的暂行规定
1、加强组织领导，落实主体责任。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深入解决“***”问题重要举措。各省级教育部门是责任主体，要高度重视，加强领导，按照《规定》要求，结合实际研究制订标本兼治的具体实施方案和细化的违规处理办法。
2、法律分析：在职教师做家教是违规的，教师进行有偿家教其实不仅是违法违规也是***的做法，教育部门已经给出了明确的规定，要求教师不能够有偿家教，在职教师也应该自觉遵守相关的规定，不要进行有偿家教，这样才是对自己也是对学生负责任的做法。
3、一对一辅导家教不违法。首先需要明白的是，家教是一种民事行为，中国法律目前对此没有相关规定。但是根据《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》 第三十三条规定，进行有偿家教或给他人介绍家教生源的在职中小学教师，情节严重的将被解聘。
教师私自办学如何处罚?
1、处罚的方法：撤销非法校外培训机构并按照非法收入情况处以罚金。如果非法收入难以计算，罚金依据违反的具体规定来定：基本罚款在10万元至50万元之间，如果违法行为造成严重影响，则最高可罚100万元。还有就是关闭机构，也会在媒体上进行通报，以达到公众监督目的。对未经审批有偿开展学科类***变异培训的行为。
2、法律分析：对于违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。对于违反上述规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。
3、学校老师开辅导班受到的处罚如下：退回补课所得，扣除当年奖励性绩效部分，扣发当年一次性奖金。当年考核直接定为不合格等次。取消当年评优资格，取消当年职称评审资格 。在全学区内通报批评，成为反面典型。岗位降级或职称降等。从重点学校调往普通学校或者从城区学校调往乡村学校。
线上教育和线下教育的区别和优势
1、一）线上教学的优势 时间和空间的灵活性 线上教学的时间和空间更加灵活，学生可以自由选择上课时间和地点，适应不同的学习节奏和需求。
2、线上课的优点：不受时间和空间限制，随时随地学习，可以充分利用零散的时间；可享受到更优质专业的教学资源，例如名校名师的课程；自由选择合适的课程，合适的老师，学习兴趣更高；学费比线下课要实惠很多。
3、线上学习和线下学习的区别为“教学环境”不同，线下就是我们常说的传统式班级授课，而线上学习就是我们说的“可以在家学的模式”。线上优点：更灵活方便；资源更丰富；价格更合理。
4、线下教育：线下教育最大的优势体现在两点，即‘面对面’教学方式优势突出；线下教育由于多年积累，师资力量雄厚。面对面’教学方式使得学生和老师之间“互动性”强，“体验感”远远强于线上，更容易保证教学质量。
5、线下课和线上课是两种不同的教育形式，它们在学习体验、学习效果和成本等方面有一些区别和优缺点。线下课的优点包括： 面对面互动：线下课可以让学生和老师面对面交流，有助于提高学生的参与度和学习效果。
6、线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是搭建在线教育系统还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可马上进行。
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