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简略信息一览：
2015年教育方针
1、年颁行的《中华人民共和国教育法》第5条规定，我国现阶段的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
2、第三条职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。
3、《中华人民共和国教育法》第五条规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一方针主要有以下几点重要内容。（1）教育必须为社会主义现代化建设服务，是我国教育工作的总方向。
4、法律分析：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
5、党的教育方针基本内容是：我们必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义为人民服务，坚持教育与社会实践相结合。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
6、中华人民共和国教育法规定的教育方针是坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。中国***第十七次全国代表大会关于教育方针的论述，体现了科学发展观以人为本的核心思想。从科学发展观的角度思考学校的发展和改革。
残疾人的教育权利如何保障?
1、从残疾人受教育权的立法保障制度努力来看，主要集中于师资保障制度、经费投入保障制度、权利救济保障制度，这三项保障制度在总体上构成了中国残疾人受教育权保障的宏观制度架构。
2、法律基石与保障/ 美国的教育立法起步早且成熟，早在1***5年的《康复法案》就确立了教育机会平等的原则，为残疾学生提供了受教育的权利。此后，随着社会进步，相关法律不断充实和完善，如《残疾人教育法》，不仅确保了基本的教育权利，还提供了诸如辅助设备等具体支持服务，以实现教育的包容与多元。
3、残疾人也有接受教育的权利，他们可以选择去普通的学校或者特殊的学校接受教育。首先，普通的学校对残疾人开放。随着社会的发展和进步，越来越多的普通学校开始招收残疾学生。这些学校为他们提供了和正常学生一样的教育机会和环境，使残疾学生能够和正常学生一样学习、成长和交流。
4、第一章 总则第一条 为了保障残疾人受教育的权利，发展残疾人教育事业，根据《中华人民共和国残疾人保障法》和国家有关教育的法律，制定本条例。第二条 实施残疾人教育，应当贯彻国家的教育方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人平等地参与社会主义生活创造条件。
5、该法明确了残疾人在社会保障、教育、就业、文化体育等方面的权益和保障措施，为残疾人提供了全方位的支持和保障。
山东特殊教育职业学院2020年报考政策解读
为了保证山东特殊教育职业学院2020年招生工作顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》教育部、山东省教育厅、山东省教育招生考试院的有关文件规定，结合学院实际，制定本章程。第一条 本章程适用于山东特殊教育职业学院2020年三年制普通专科招生工作。
第一章 总则 为了保证山东职业学院2020招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》（教学〔2019〕4号）以及山东省教育厅等有关文件精神，结合山东职业学院招生工作的具体情况，制定本章程。
山东特殊教育职业学院，招收健全、视力障碍、听力障碍、肢体障碍学生。各个专业招收的学生不一样。特殊教育（师范类），只招收健全学生，毕业后从事残疾人教育、康复工作。康复治疗技术，招收健全、视力障碍学生。目前健全学生远多于残疾学生。计算机应用技术，招收健全、肢体障碍学生。
第一条 为维护考生合法权益，充分体现公平、公正、公开的原则，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》等相关法律，以及教育部关于高校招生实施“阳光工程”的规定和山东省招生委员会文件精神，结合泰山职业技术学院实际，制定本章程。
为进一步做好2020年招生工作，规范招生管理，切实维护学校和考生的合法权益，全面实施“阳光高考”工程，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及教育部、山东省教育厅的有关文件精神，结合我校实际情况，制定本章程。第一条 本章程适用于山东电子职业技术学院普通高职招生。
为了保证学校2020年招生工作的顺利进行，为了维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省教育厅有关文件精神，结合招生工作的具体情况，特制定本章程。第一条 本章程适用于山东外事职业大学普通高等教育招生工作。
职业教育有哪些
职业教育包括以下几种类型： 职业高中：提供高中阶段的职业教育，旨在培养学生具备一定职业技能和就业能力。 职业技术学院：提供中等职业教育和高等职业教育，培养学生具备特定职业技能和就业能力。 职业培训机构：提供短期职业培训和技能提升课程，帮助成年人提升职业技能和就业竞争力。
职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。
职业教育分为：初等职业学校教育、中等职业学校教育、高等职业学校教育。初等职业学校教育：初等职业学校教育是在完成小学教育的基础上实施的职业学校教育。在我国，义务教育法规定了九年制义务教育的实施，大部分地区都能够实现九年制义务教育。但在一些老少边穷地区，实行九年制义务教育有一定困难。
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