简略信息一览：
- 1、教育心理学的书籍
- 2、教育心理学教材哪本好
- 3、中学生可以看关于心理学的哪些书?
- 4、50本最值得看的心理学书籍
- 5、经典教育心理学书籍
- 6、教育心理学书籍
教育心理学的书籍
教育心理学推荐书籍 长期以来心理学爱好者学习心理学苦于缺少指导。特别是适合初学者学习的书籍更是难以获得好的推荐，以下是论坛网友获得的推荐书目，的确能给普通的心理学爱好者和初学者一定得指导。借此推荐给大家。 心理学导论 心理学发展至今，内容已经极为丰富。
该书全面介绍12至18岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略，书中涵盖了家长最关心、渴望了解的问题。例如，如何理解青春期的孩子，如何帮助孩子顺利度过青春期，如何做好亲子沟通，如何促进孩子高效学习等。
《与众不同的心理学》推荐理由：如果要选择一本心理学的入门读本，可以把本书作为首选。它讲了大量的严肃的心理学的故事，又以有情节的故事形式呈现出来。《美国是如何培养精英的》推荐理由：对中国教师来说，最紧迫的任务是了解“别国的教育”。
本经典的儿童教育心理学书籍 心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
教育心理学教材哪本好
潘菽：《教育心理学》，人民教育出版社，1995年2月。 41 彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社出版，1988年版 42 皮连生：《智育心理学》，人民教育出版社，19***年版。 43 邵瑞珍主编：《教育心理学》，人民教育出版社出版，1995年版。 4邵瑞珍主编：《教育心理学（修订本）》，上海教育出版社，1998。
里面内容讲的内容比较多，只是没有深入到底，需要其他心理学的书籍作为基础。里面关于驯服内心的批评家、自我价值、学会运用直觉等都有涉及，还是非常不错的书籍，最好隔几个月就看一遍。真正的成功需要发自内心的动力。
当代教育心理学《当代教育心理学》在每章之前设立内容提要；每章之中突出重点概念；每章之后罗列关键术语界定与思考问题等，是一本很好的教育心理学读物。
发展心理学《发展心理学》林崇德人民教育出版社《当代儿童发展心理学》桑标上海教育出版社《儿童社会性发展》张文新北京师范大学出版社前两本应该是主要的，后者只需要看心理理论或其他所感兴趣的这一部分。
要看是干什么用的。考教师资格证的，以华东师大或华中师大的为最，因为它们是考教师资格证的专用教材。考研的，以北京大学或北京师大的为最，因为这两个学校的教育学、心理学是目前最好的。
中学生可以看关于心理学的哪些书?
《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里推广使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书，也是被许多国家大学的“普通心理学”（General Psychology）课程选用的优秀教材。
来推断别人心中所想，特别适用于辨别谎言 《梦的解析》 心理学***弗洛伊德的经典之作，不过比较晦涩难懂 《自卑与超越》 弗洛伊德的徒弟阿德勒的通俗著作，强调自卑情结，人的行为都是出自于自卑感及对自卑感的克服和超越。张德芬的《遇见未知的自己》， 心灵修行，能让人开开悟，推荐看。
参与性强，鼓励学以致用，在生活实践中加深对心理学的理解。语言幽默，形式多样，来自生活方方面面的案例让学习有趣又好用，还有津巴多教授主持的26集科教片《探索心理学》的节目链接及观看指南。
可以在不影响学业的前提下看一些心理方面的书籍，对自己有一个正确认识，有利于身心健康和提高心理抗压能力。
50本最值得看的心理学书籍
1、这本书是精神分析学派的代表作，全面介绍了弗洛伊德的主要学说，包括失误、性、梦和潜意识等。它对于对精神分析感兴趣的人来说是必读书籍。《进化心理学》这本书从进化的角度看待人类的心理和行为，是进化心理学领域的奠基之作。
2、《社会心理学》这本书被美国700多所大学或学院的心理系所***用，是这一领域的主导教材，已经成为评价其他教材的标准。 1《悲剧心理学》 这部论著的基础是一九二七年在爱丁堡大学心理学研究班小组讨论会上宣读的论文《论悲剧的***》。
3、《弗洛伊德及其后继者》本书为想要深入了解精神分析学派的人提供了系统性的学习路径。从经典精神分析到当代各种学派，为学习者理清了精神分析的发展脉络。 《心灵的面具——101种心理防御机制》对心理咨询师而言，理解防御机制至关重要。本书揭示了这些机制，并指导如何识别和理解它们。
经典教育心理学书籍
1、阿.尼.列昂节夫：《活动 意识 个性》，上海译文出版社，1982年版。奥苏伯尔等著，余星南、宋钧译：《教育心理学认知观点》，人民教育出版社，1994年版。R.M.加涅著，皮连生等译：《学习的条件和教学论》，华东师范大学出版社，1999年版。
2、柏拉图《理想国》夸美纽斯《大教学论》卢梭《爱弥尔》康德《康德论教育》裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》赫尔巴特《普通教育学》杜威《民本主义与教育》苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。
3、《认知心理学》，广东高等教育出版社，2006年12月。 11 丁家永编著：《现代教育心理学》，广东高等教育出版社，2004。 12 戴忠恒：《心理与教育测量》，华东师范大学出版社，1987年版。 13 董奇：《心理与教育研究方法》.广东教育出版社，1992年版。 14 董奇：《儿童创造力发展心理》，浙江教育出版社， 1993年版。
4、教育孩子的心理学书籍 《每天懂点孩子心理学》 这本书主要针对3~8岁孩子身上普遍存在的“毛病”和“问题”，运用儿童心理学和成长心理学的知识，进行深入分析，帮助家长找到这些问题的深层原因，并且给予专业的方法指导。
5、《中国大百科全书》（心理学卷）（中国大百科全书出版社，1994），由300多位专家、学者编纂而成，内容全面，书中关于中国心理学史、汉字心理学等方面的条目，突出了中国特色。
教育心理学书籍
1、《心理学史导论》，作者：B·R·赫根汉。《心理学的故事》，作者：墨顿·亨特。《心理学通史》，作者：叶浩生。《心理学大辞典》，作者：林崇德、杨治良和黄希庭。《国际心理学手册》，由世界多国的著名学者共同完成，2002年华东师范大学出版社出版。《婴儿心理学》，作者：孟昭兰。
2、柏拉图《理想国》夸美纽斯《大教学论》卢梭《爱弥尔》康德《康德论教育》裴斯泰洛齐《林哈德和葛笃德》赫尔巴特《普通教育学》杜威《民本主义与教育》苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。
3、阿.尼.列昂节夫：《活动 意识 个性》，上海译文出版社，1982年版。奥苏伯尔等著，余星南、宋钧译：《教育心理学认知观点》，人民教育出版社，1994年版。R.M.加涅著，皮连生等译：《学习的条件和教学论》，华东师范大学出版社，1999年版。
4、俞国良著：《创造力心理学》，浙江人民出版社，1996年版。 51 张承芬：《教育心理学》，山东教育出版社，2000年版。
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