文章阐述了关于2020综合素质教育观，以及2020综合素质教育观察记录的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
教师资格证综合素质必背考点
爱国守法——基本要求（教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。（2）爱岗敬业——本质要求（教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情，不断挑战自己，超越自己。（3）关爱学生——师德的灵魂（没有爱，就没有教育。
教师劳动的复杂性和创造性。（2）教师劳动的连续性和广延性。（3）教师劳动的长期性和间接性。（4）教师劳动的示范性和主体性。（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。考点4 教师专业素质的基本结构 （1）教师的教育理念与师德修养。
爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。教师的主要权利 教育教学权；学术研究权；指导评价权；报酬待遇权；民主管理权；进修培训权。学生的主要权利 参加教育教学权。获得学业证书权。受完法定年限教育权。
素质教育以提高国民素质为根本宗旨 科教兴国靠人才，人才的培养靠教育。所以，教育必须以提高国民素质为根本宗旨。素质教育是面向全体学生的教育 素质教育倡导***有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。
教师资格证科目一《综合素质》会考查考生的文化素养，主要考查文化常识、艺术成就、文学常识、历史常识、科技常识五个常规模块。文化素养部分主要靠记和背，我整理了文化素养高频考点，供大家考前复习。
素质教育的要求：（1）坚持德育为先。（2）坚持能力为重。（3）坚持全面发展。如何开展素质教育。（1）素质教育目的融入各教育环节。（3）启迪学生自主学习。（4）充分发挥教师的正能量。（5）创新素质教育教学模式。二，学生观。我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展。
2020年幼儿园综合素质考点:儿童观
1、幼儿是一个完整的人。幼儿是一个完整的人，是有着丰富个性的人。在教育活动中，作为完整的人而存在的幼儿，不仅具备智慧和人格力量，而且体验着全部的教育生活。要把幼儿作为完整的人来对待，就必须还幼儿完整的生活世界，给予幼儿全面发展个性力量的时间与空间。（2）幼儿是独一无二的人。
2、儿童观（view on children）是指社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。
3、综合素质儿童观的基本内容是对儿童的认识、看法。一是儿童在人类社会中应享有的地位与权力；二是儿童期的意义、特点以及生长发展的形式与原因等。现代化的儿童观：①儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。②儿童是一个全方位不断发展的“整体”人，应尊重并满足儿童各种发展的需要。
4、幼儿综合素质第30题 材料中程老师的做法是正确的，值得我们学习。首先，“育人为本”儿童观强调把学生看做是发展的人。儿童是处于发展过程中的人，具有巨大的发展潜能 。
5、儿童观 幼儿是发展中的人，要用发展的观点认识儿童。（由弱变强选发展）幼儿是独特的人。（学生不同选差异）幼儿是具有独立意义的人。（观念相悖选独立）教育观 （口诀）一面三发展，创新加实践 面向全体。（根本）促进学生全面发展。（目标）重视学生创新精神和实践能力的培养。
教师资格证《综合素质》材料题怎么分析呢?
1、看问题： 在拿到一道教师资格证考试材料题，我们首先要要做的就是看问题。很多同学在做这类题时，往往先看材料，然后再看题目。但当你看完材料再看题目然后回过头来再看材料，这样就浪费了时间，殊不知在考试中时间就是分数。
2、0-12分）答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰。（8-10分）答题方向正确、分条罗列、字迹美观。（6-8分）答题方向正确、分条罗列。（2-6分）答题方向正确、没有分条罗列，但内容言之有理。（2分）答题方向正确。
3、即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。材料分析题考察“职业道德”，主要是通过案例描述教师的一系列行为，让学生通过教师的行为去判断，教师违背了或遵守了教师职业道德中的哪些要求。主要考察考生对材料的分析能力和书写答案时的语言组织能力等。
教资笔试科目一综合素质知识点-教育观
1、素质教育观的定义和内涵 素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向素质人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
2、教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。教学从“关注学科”转向“关注人”。
3、教育观主要包括素质教育内涵和新课改的教学观两部分。素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育的内涵主要包括以下五个方面。
4、教资素质教育观的基本内容有哪些？ 素质教育以提高国民素质为根本宗旨。主要表现：战略性、全局性和先导性；百年大计教育为先。素质教育是面向全体学生的教育。含义：素质教育倡导***有受教育的权利，强调在教育中使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。
5、在教师资格考试中，职业理念这部分内容一直作为考试的重点，尤其是教育观这部分内容，教师资格考试有三种题型，包括单选题、案例分析题和作文，该知识点主要以单选题和案例分析题两种形式出现。
中学综合素质必背考点有哪些?
1、教育观：素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。学生观：学生是一个完整的生命个体，学生个体之间存在很大的差异性，学生身上蕴藏着巨大的潜能，学生的成长需要人文的关怀。
2、中学综合素质必背考点有 素质教育观的内涵：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
3、教师资格证考试《综合素质》（中学）考点——素质教育的实施途径与方法，送给正在备考的你！模块一：职业理念 ——素质教育的实施途径与方法 宏观——国家政策保障 素质教育作为一种教育价值观念，其初衷在于纠正“应试教育”现象：中小学教育片面追求升学率，大学教育过分专业化等。
4、中学教师资格证综合素质必背考点如下：素质教育观 素质教育以提高国民素质为根本宗旨，素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进学生个性发展的教育，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
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