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简略信息一览：
谈高二学生心理问题
高二孩子们的心理、生理特点：自我意识迅速发展，许多是质的变化。自我心理处于易冲动阶段，格外敏感，情绪起伏变化很大。心灵具有很大的闭锁性，不愿同他人交流，同时又埋怨父母不理解自己。
压力太大，学不进去 高三了，父母望子成龙，望女成凤，老师殷切期盼，来自各方面的压力或许常常会压得你喘不过气来，出现一些焦虑、急躁、不安的心理状态。
为了找到被珍惜的感觉，为了体现自己的优秀和差异，在比较和从众心理的影响下，很多学生开始四处走动。
谈高二学生心理问题 摘要：中学生正处于青春发育期，是人一生的第二次生长高峰。高二阶段是学生心理品质发育最关键的时期，高二进入了智力成熟期，智力的各种成分基本趋于稳定状态，思维基本上完成了向理论型抽象思维的转化。
目前高中生心理健康方面存在的问题 学习上的问题 升入高中之后，学生面临着人生的一次重大转折――高考。在升学压力下，学生普遍表现为，学习负担重，不能及时调解，导致精神萎靡、食欲不振、神经衰弱、思维迟钝。
高二学生叛逆期严重怎么教育
1、尊重孩子，不做道德评价。做家长的不要过于严厉，一旦孩子叛逆就给孩子扣上“不听话”的帽子，甚至对孩子“上纲上线”。在和孩子交流的过程中少用这样的话语，减少孩子的逆反心理。多点理解多点包容。
2、保持沟通：与孩子保持良好的沟通是非常重要的。家长应该尊重孩子的意见和感受，倾听他们的心声，了解他们的想法和需求。同时，也要向孩子传达自己的观点和期望，让孩子明白家长的关心和支持。
3、家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。允许孩子犯错。
孩子上高二了,心态都浮躁的不能行,应该怎么办?
1、孩子上高二了，没有目标，精神空虚，如何帮助他摆脱这种状态？要有更改的观念；针对一个学生而言，假如自己学习状态不佳，同时不清楚怎样变化，在心态上，也没去积极主动***取一定的有效措施去调节是一种不太好的状况。
2、这其实是因为你的进步没有赶上你的努力，自己想想自己为什么走神，实在静不下心也不要逼自己，可以去学校里逛逛，换换心情。学习是要坚持才会有进步的。
3、家长是什么态度？知道现在孩子的这些情况么？如果可以的话和家长一起沟通一下，把孩子的情况告诉家长，孩子在家里是什么样的，是不是学校家里的情况不一，导致的根本不知道这种状况。
4、让他做你喜欢的事，他必然浮躁。去发现他喜欢的事。
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